Chatali Revision of page 24 p2

. باقی این فصل به صورت زیر می باشد بخش 2. 2 تحلیل مولفه ای سنتی را مرور می کند و شباهت ها و تفاوت های NSW را تفکیک نماید بخش 3. 2 ابتدا کلمات انگلیسیman-woman-children را بررسی می کند و وضعیت واژگانی هر یک شرح می دهد و بعد در مورد ارجحیت آنها در تحلیل های استاندارد صحبت می نماید.سپس در این مسیر ادامه می یابد و کودکان، پسران و دختران را بررسی می کند بخش 4. 2 نتایج را با توجه به درمان ساختارهایی در زبان شناسی شناختی گرایش اصلی از نظر پروتوتیپ بررسی می کند. در این ارتباط ما اصطلاحات ترکیبی مثل real man ، typical woman را بررسی می کنیم و کلمات مرتبط مثل مردانه، پسرانه، کودکانه و بچگانه را بررسی کنیم که رفتار های غالبی اجتماعی را فعال می کنند. در بخش 5. 2 ما دیدگاه واژگانی را در زمینه معناهای مطرح شده ارائه می دهیم و تفاوت های معناشناختی میان زبانی را با اولین مورد بیان می نماییم و مقایساتی با زبان های روسی، ژاپن و ... انجام می دهیم تا نشان دهیم معانی مشابه با آنچه در کلمات انگلیسی babies ، boys ، girls ، male ، female آمده جهانی نیستند. از سوی دیگر ما معتقدیم که صرف نظر از ظاهر، معانی مشابه و یا قابل مقایسه با معنای کلمات انگلیسی men ، women و children می تواند در زبان های انسانی جهانی باشد بخش 6. 2 نتایج ارا ارائه داده است این مقاله سعی دارد کاربرد مفهوم «مولکول های معناشناختی» را شرح دهد.